Cobeña-Cedeño, S. y Alcívar-Pincay, G. 2026. Estrategias para potenciar el desarrollo del proceso lector en escolares con TEA: una revisión sistemática. CIENCIAMATRIA. 12, 1 (mar. 2026), 167-180. DOI:https://doi.org/10.35381/cm.v12i1.2094.