Rocha-Cuñas, P. del C., Moncayo-Alarcón, I., Garzón-Paredes, A. del R., & Garzón-Paredes, N. (2026). Plataformas virtuales y rendimiento académico en la educación superior: motivación, autorregulación y competencias digitales. CIENCIAMATRIA, 12(22), 321-338. https://doi.org/10.35381/cm.v12i22.2133