Rocha-Cuñas P del C, Moncayo-Alarcón I, Garzón-Paredes A del R, Garzón-Paredes N. Plataformas virtuales y rendimiento académico en la educación superior: motivación, autorregulación y competencias digitales. CM [Internet]. 1ene.2026 [citado 26sep.2026];12(22):321-38. Available from: https://www.cienciamatriarevista.org.ve/index.php/cm/article/view/2133