Estrategia pedagógica para implementar estufas ecológicas como alternativa sostenible para mejorar la salud pública rural
Resumen
La contaminación del aire intradomiciliario constituye uno de los principales problemas ambientales y de salud en comunidades rurales. En este contexto, las estufas ecológicas representan una alternativa tecnológica que contribuye a mejorar la eficiencia energética y reducir la emisión de humo. El objetivo de esta investigación fue diseñar una estrategia pedagógica orientada a promover el uso de estufas ecológicas como alternativa sostenible para el cuidado de la salud y del ambiente en la vereda Corea, municipio de Ciénaga (Magdalena). La investigación se desarrolló bajo un enfoque cualitativo con alcance descriptivo y participativo. Para recolectar la información se utilizaron técnicas como la observación directa, entrevistas semiestructuradas y talleres comunitarios de educación ambiental. Se concluye que las estrategias pedagógicas basadas en la educación ambiental favorecen la apropiación social de tecnologías sostenibles y contribuyen al mejoramiento de las condiciones de vida en comunidades rurales.
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