Gestión académica y calidad educativa en la formación profesional universitaria
Resumen
El objetivo general de la investigación fue analizar la gestión académica y calidad educativa en la formación profesional universitaria. Los investigadores, como procedimiento para desarrollar la investigación, se plantearon indagar, recolectar y llevar a cabo un análisis crítico de documentos y referencias bibliográficas. Se basaron en una búsqueda metódica, rigurosa y profunda de recursos documentales, compuesta artículos arbitrados en bases de datos de gran impacto, describiendo los descubrimientos obtenidos. Del mismo modo, se aplicó el procedimiento inductivo-deductivo. Se concluye que, la gestión académica es la herramienta que organiza los recursos y la formación de los profesores, aunque su éxito se evalúa externamente, a través de la habilidad del egresado para obtener un trabajo o iniciar un negocio. Una educación universitaria de buena calidad es la que une investigación, teoría y práctica con el objetivo de ofrecer a la sociedad profesionales capaces de solucionar problemas reales en su ámbito laboral
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Citas
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