Recursos digitales aplicados por docentes de la Carrera de Odontología durante la pandemia por COVID-19
Palabras clave:
Enseñanza, educación superior, odontología, informática educativa, innovación educacional., (Tesauro UNESCO).
Resumen
La pandemia por COVID-19, obligó que los procesos de aprendizaje basado en recursos virtuales se desarrollaran abruptamente, por lo que la presente investigación se centró en analizar los recursos digitales más utilizados y las percepciones de docentes de odontología sobre la efectividad de la educación basada en recursos virtuales para su área. La población abarcó a todos los docentes de la facultad de odontología de una universidad de la Ciudad de Cuenca – Ecuador, los cuales sumaron 69 sujetos de investigación. La metodología aplicada fue de tipo cuantitativa y la técnica aplicada fue la encuesta estructurada. Se concluyó la necesidad de contar con estrategias de capacitación para los docentes en la utilización de recursos digitales.
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Publicado
2022-09-01
Cómo citar
Vásquez-Palacios, A., & Guevara-Vizcaíno, C. (2022). Recursos digitales aplicados por docentes de la Carrera de Odontología durante la pandemia por COVID-19. CIENCIAMATRIA, 8(3), 902-925. https://doi.org/10.35381/cm.v8i3.809
Sección
De Investigación
Derechos de autor 2022 Ana Cristina Vásquez-Palacios, Claudio Fernando Guevara-Vizcaíno
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